Nie każdy zdaje sobie sprawę z tego, że na efektywną naukę mają wpływ nie tylko techniki szybkiego uczenia się i dostępne materiały edukacyjne, ale także nasze fale mózgowe. Mózg, podobnie jak odbiornik radiowy lub telewizyjny, przetwarza napływające do niego informacje na różnych częstotliwościach. W zależności od konkretnej sytuacji fale mózgowe dzielą się na: alfa, beta, theta i delta. Szybkie uczenie się zależy także od odpowiedniego wykorzystania tych fal.

W czasie pełnej świadomości dominują fale beta. Pojawiają się podczas rozmowy, odbierania bodźców zewnętrznych i analizowania zdobytych informacji.

Fale alfa pojawiają się wówczas, gdy budzimy się, relaksujemy, zasypiamy, ale również wtedy, gdy jesteśmy na czymś intensywnie skupieni, marzymy lub rozmyślamy.

Fale theta pojawiają się w czasie medytacji, głębokiego relaksu oraz snu. Najmniej poznane są fale delta, które dominują w głębokim śnie. Są one ciągłym przedmiotem badań naukowych.

Naukowcy wciąż przeprowadzają eksperymenty, których celem jest odpowiedź na pytanie, jakie fale mózgowe wpływają na szybkie i efektywne uczenie się. W pracy analitycznej oraz naukach ścisłych sprzyjające są fale beta. Inna sytuacja ma miejsce w przypadku, gdy utrwalamy posiadane wiadomości. Dobry efekt można osiągnąć w stanie relaksu, gdy dominują fale alfa lub theta. Najlepiej więc uczyć się najpierw w stanie pobudzenia, by przejść do relaksu, w którym łatwo wykorzystać wyobraźnię i techniki pamięciowe.